由我校炎黄学研究院申报的“炎黄学概论”项目，被国家社科规划办批准立项，以特别委托项目下达，立项批号为18@ZH003，资助经费60万元，使我校成为河南省继河南大学、郑州大学之后第三个获批国家社科基金重大项目的高校。

项目主持人为校长李俊教授。

 “炎黄学概论”这一课题提出的时代背景是：2017年1月，中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程意见》，其中既提出“要坚持中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”，还要求构建中华文化课程和教材体系，把中华优秀传统文化融入国民教育全过程。习近平总书记在多个场合都讲过要让传统文化“创造性转化和创新性发展”，十九大报告中又一次说到“中华文化的创造性转化和创新性发展”，还讲到“文化自信”。炎黄文化是中华传统文化的起始文化、龙头文化，如何使炎黄文化的研究“坚持创造性转化和创新性发展”，如何构建中华文化中的炎黄文化课程和教材体系，如何把“文化自信”建立在“文化自知”的基础之上，这些可以通过炎黄学学科建设以及作为该学科建设的基础性工作之一的“炎黄学概论”的编写来实现。

 “炎黄学概论”的研究内容可以概括为十二个方面：炎黄学的学科界定；炎黄与三皇五帝之关系；黄帝族发祥地、迁徙路线和活动区域；炎帝族发祥地、迁徙路线和活动区域；炎黄与蚩尤之关系；五帝时代与学术界“信古、疑古、释古”的三种态势；炎黄文化中的图腾崇拜；炎黄学与中国龙文化；炎黄学古典文献概述；炎黄时代与中国文明的起源；炎黄祭祀的国家性、民族性与地域龙头文化的统一；炎黄与中华姓氏文化及中华民族的形成。

“炎黄学概论”项目研究的最终目标是：编撰并出版《炎黄学概论》，作为高校本科生通识课教材；完成由炎黄文化研究到炎黄学的突破与提升，响应文化自信的时代要求，实现炎黄文化在新形势下的创造性转化和创新性发展。

      项目的获批必将会促进我校炎黄学的研究工作，并为炎黄学学科建设奠定比较坚实的基础。