3月6日下午14:30至17:00，在教育科学学院402会议室，2026年度国社科项目申报专题工作坊（教育学）第四轮论证会如期举行。本次活动特邀北京师范大学刘宝存教授莅临指导，教育学学科带头人周险峰教授共同领衔评议。教育科学学院党委书记房加帅主持会议，副院长郭勇、孙天义及20余位教师共同参与了此次学术研讨。

刘宝存教授是教育学领域国家级人才，现任北京师范大学国际与比较教育研究院院长。他深耕比较教育领域四十载，秉承“立足中国、放眼世界”的治学理念，聚焦国际与比较教育、高等教育、教育政策与管理研究，尤其在教育国际化、世界一流大学建设、人才培养等方向成果卓著。先后主持国家级和省部级科研课题30余项，发表学术论文300余篇，出版著作20余部，多项咨询报告被教育部等部门采纳，是推动我国比较教育学科发展和教育对外开放的杰出学者。

论证会伊始，刘宝存教授首先进行了专题指导，主要从课题申报的来源、如何精准选题、申报书每一部分写作技巧及经验三个维度进行了深入浅出的介绍。他强调，选题应要善于从国家重大战略需求中提炼真问题，并在申报书撰写中实现逻辑闭环与学理深度的有机统一。随后，论证环节进入“多对一”深度打磨阶段。刘宝存教授与周险峰教授携手，对每一位2026年国家社科项目申请人的申请书进行了细致审阅。两位专家“把脉问诊”，直击选题立意与论证逻辑中的关键症结，结合学科前沿动态，给出了极具前瞻性与操作性的修改建议，现场学术氛围浓厚，研讨热烈。

此次第四轮论证会是工作坊在前期选题论证、撰写答疑与经验交流基础上的又一次关键举措，体现了学校对国社科项目申报工作“分层推进、持续发力”的组织思路。本次活动不仅为申报教师提供了与顶尖学者面对面交流的宝贵机会，更通过专家的“传经送宝”与“精准指导”，实现了申报书质量的迭代升级。与会教师普遍认为，专家的点拨高屋建瓴且切中肯綮，极大地拓宽了学术视野，明晰了修改路径。未来，教育学工作坊将继续扎实推进有组织科研，持续打磨高水平申报成果，力争在2026年度国家社科项目申报中取得优异成绩。

（教育科学学院 供稿）