3月6日，由信阳师范大学主办、教育科学学院承办的“当代中国‘百名教育名家’大讲堂”第十讲在教育科学学院301会议室开讲。北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授应邀作题为《教育强国建设的核心内涵、国际方位与基本经验》的学术报告。教育科学学院领导班子成员及师生代表参加，报告会由教育科学学院周险峰教授主持。

报告中，刘宝存教授围绕教育强国建设这一时代命题，从理论阐释、国际比较与现实分析等多个层面，对教育强国的核心内涵、国际方位以及世界典型教育强国的发展经验进行了系统阐述。刘教授指出，教育强国不仅是教育体系规模和发展水平的重要体现，更是国家综合实力和国际竞争力的重要标志。世界教育强国通常呈现出“自身强、支撑强、辐射强”的发展特征，其建设需要在教育发展能力、教育贡献能力和教育辐射能力等方面形成系统优势。

在报告中，刘教授通过翔实的数据和丰富的国际比较案例，从多个维度系统分析了世界教育强国的发展格局，并深入探讨了我国教育在全球教育体系中的现实方位。他指出，近年来我国教育事业取得了显著成就，建成了世界上规模最大的教育体系，在基础教育质量、高等教育规模以及科研成果产出等方面均取得重要进展。但与此同时，在高层次人才培养、原创性科技创新以及教育国际影响力等方面仍存在一定差距。中国虽然已经迈入教育大国行列，但要实现从“教育大国”向“教育强国”的跨越，仍需在人才培养质量、科技创新能力和教育开放水平等方面持续发力。

本次报告会的成功举办，不仅为教育科学学院师生提供了难得的学术学习机会，更推动了学院学科建设与学术交流的深度开展，对营造浓厚学术氛围、激发教育研究创新活力具有重要的促进作用。

（教育科学学院 供稿）