各有关单位：2023年度国家社科基金教育学重大、重点选题征集活动已经启动，现将有关事项通知如下：一、征集形式。本年度选题实行网上征集。申报人填写《全国教育科学规划重大、重点项目选题推荐表》（见附件2）电子版发送至社科处项目科邮箱skcxmk@163.com（文件以“姓名+国家社会科学基金教育学2023年度重大、重点课题选题征集”命名）。二、征集截止时间：2022年11月17日，本次选题征集择优推荐，请按时提交材料，逾期不予受...
各有关单位：根据《信阳师范学院2022年度高校教师（实验人员）系列职称评审工作安排意见》（信院字〔2022〕210号）精神，为做好2022年度我校教师专业技术职务科研业绩（人文社科类）审核认定工作，现将有关事宜通知如下：一、科研业绩及认定科研业绩主要包括期刊论文、各级各类科研项目、科研成果奖、横向科研经费、著作、专利等。（一）论文1.CN刊物合法性以中国知网、万方数据、维普中文科技期刊数据库等国内主流数据库网站...
各有关单位:为进一步鼓励和支持国家社科基金项目申报，加大项目培育力度，根据社会科学处的工作安排，现启动2022年度校人文社科重大预研项目申报工作。现将具体事项通知如下：一、资助范围及等级1．主要对拟申报2023年度各类国家社科基金项目（含年度项目、教育学项目、艺术学项目、后期资助项目、高校思政课专项、冷门绝学研究专项等)的优秀申请书进行资助。2．根据评审专家意见，对申报的人文社科重大预研项目分类别给予相...
各申报单位及申报人：我校2023年国家社科基金项目申报工作自9月28日启动以来，按照社会科学处的工作安排，截止10月28日共征集选题146份，涉及23个学科，社科处抽取九位相关学科专家对征集的选题集中两天进行论证，现就课题论证的相关情况予以反馈。具体工作安排如下：一、学科组分组及反馈专家 1.中国历史、世界历史、民族学、宗教学反馈专家：尹全海 工作秘书：张熙时间：2022年11月1日15：30 地点：人文楼805申报人：...
各有关单位：为提升我校国家社科基金项目申报质量、提高立项通过率，严把“选题”申报源头关，夯实申报准备，现启动我校2023年度国家社科基金项目选题申报工作，现将有关事项通知如下：一、人员范围符合国家社科基金申报条件的教师：1.重点或一般项目须具有博士学位或高级职称；2.青年项目年龄不超过35周岁（具体日期待定）；3.无在研国家级课题。二、相关要求1.动员到位、应报尽报：各有关单位结合最新教师职称学位信息，筛...
各有关单位：为进一步加强和规范“美好生活看信阳”专项研究课题中后期管理，提高课题完成质量，现将阶段性科研成果验收工作有关事项通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，为实施“1335”工作布局、塑造“美好生活看信阳”品牌提供理论支撑和智力支持，为全市工作大局和经济社会发展服务。二、工作要求突出理论武装，突出求实求效，突出结果导向，突出统筹谋划。围绕中心...
各有关单位：2022年度全省高校人文社会科学重点研究基地考评暨成果展示视频会的通知已经下达，详见（附件1）。请各基地围绕《基地十年成果视频展示》从科学研究、人才培养、咨政服务、队伍建设、文化传承、对外交流等方面内容准备相关清晰、规范的照片及其他宣传素材，并配备文字简介说明。最终展示视频由社科处根据各基地提供的素材，聘请专业团队统一制作。请在10月19日（本周三）下午18：00前将电子版材料打包发送至skcxmk@1...
各有关单位：2022年度国家社科基金项目评审工作大部分已经结束，后期资助项目、冷门绝学项目、中华学术外译项目仍在评审当中。为了确保我校2023年度国家级项目取得更好的成绩，按照往年经验，我校提前启动申报工作，大体上沿用2022年工作步骤，但略有调整，具体安排如下：1.9月28日至10月20日，选题论证。各个申报单位认真组织相关学科专家，对申报人的选题就研究综述、价值及意义等方面进行逐一深入论证。2.10月21日至10月25日...
各有关单位：河南省高校哲学社会科学实验室试点建设工作已经启动，现将有关申报事项通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中共中央《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，坚持宁缺毋滥、公平公正，坚持试点先行、有序推进，布局和建设一批具有河南特色、促进学科交叉、服...
各有关单位：现将2022年度河南省高等学校哲学社会科学优秀著作资助项目（二十大专项），以下简称“著作资助项目”，申报工作的有关事项通知如下：一、资助范围1.对学术发展具有重要推动作用的基础性研究，具有原创性的理论研究；2.科学理论与生产实践紧密结合并能带来较大社会效益的应用研究；3.具有重要学术价值和社会影响的文献研究和译著，不含工具书、论文及论文集、教材、研究报告、软件等。二、重点资助方向1.学习研究...
